國內的英語寫作教學資源乃是在近幾年才開始重視的, 但在國外這方面的書籍可是多到爆, 只要到圖書館勘查一下就會發現有專區都是談英語寫作, 它包括基本寫作技巧,專業新聞寫作,商業英文寫作,大學英文報告及論文寫作等, 故國外英語教學就自然而然有專業的地方.
基本上, 在學英文寫作之前, 必須先具有相當的英文說(表達)及讀(理解)的能力, 這樣才能有所進步, 故在國外你必須晉升至中級後才會有寫作的課程, 反觀國內不管是國語教學或是英語教學則是不管三七二十一, 只按照你的年級及教育部的進度該教到那兒就教到那兒, 這樣教了也是白教, 因為沒有做學生能力分班, 也許你會覺得這樣又回到分班制, 但是要學好知識這也是沒辦法的事,每一班學生程度不一樣,老師真的很難教.
英文寫作教學有4個程序: 初期則重在分析及拷貝別人的文句(以前中文詩詞的學習也是如此), 再來就是控制式學習-例如找出句中錯誤的地方, 或是將單字組成句子, 或依照例句方式另造一句(至此與一些國內的國語教學類似), 接下來就是指導式教學 - 解說英文文章的架構及類型,而後一一練習(此為進階英文寫作課程), 最後則是自我創作寫作(也就是自我創造主題來寫作).
從上而知, 英文寫作可不像聽或說教學法的活潑, 而是非常死板的, 或是說壓力很大的, 想想看多數英文考試寫作時間可是只有45分鐘左右, 所以國外英語寫作教學可不是在遊戲而是將英文專業化.
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