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最近讀了一篇報導是有關於1對1英語教學的事前學生學習評鑑, 我認為此對於不論是將來欲出國遊學做1對1的英語學習者或是目前在台灣就在上1-1的英語課程的人而言, 都是有助益的, 尤其是前兩週我與朋友碰面時, 看到2個台灣人與1位外國教師在丹堤好像在上課(因為兩位台灣人一直在做筆記), 這讓我想起我出國以前也做過同樣的事, 但是1對1的英語學習不應只有會話而已.
故這篇文章我想或多或少可以給想要有1對1英語學習者一些建議, 首先, 學習事前評量的工具有那些:
(1) 問卷調查是最簡單的方法, 問卷除了選擇題, 評分題, 尚應包括問答題(當然對於初級者此類題型就不適合), 內容則應列舉各種不同的Topics(日常生活話題)及可能的英文學習困擾, 看看學生在那方面較有需要, 甚至學生也可以給予各話題評分, 以做為未來教學的方向.
(2) 除了問卷調查外, 更要有面試以增加雙方的認識及讓老師更清楚了解學生的問題及需要所在.
(3) 在面試時, 老師也可請學生閱讀一篇文章, 再問些有關於文章的問題, 這樣學生的英文學習問題就會更一清二處了.
(4) 老師也可請學生自行設計自己的學習時間表, 再將老師對此學生的教學時間表互比, 以減少未來雙方可能的爭執.
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